Tract de GénerActions citoyennes (Doubs)

8 avril 2008

Tract du 9/2/08:
http://web.mac.com/snepbesancon/SNEP/ACTIONS/Entrees/2008/2/5_Entr%C3%A9e_1.html

Dessins de GénerActions citoyennes (Doubs)

8 avril 2008

Mise en réseau :
http://web.mac.com/snepbesancon/SNEP/ACTIONS/Entrees/2008/3/7_Mise_en_r%C3%A9seau_synonyme_de_%E2%80%9Cprojet_p%C3%A9dagogique_nouveau%E2%80%9D_.html

 

L’intérêt de l’élève : http://web.mac.com/snepbesancon/SNEP/ACTIONS/Entrees/2008/3/24_G%C3%A9n%C3%A9ractions_citoyennes%3A_devenez_acteurs…..html

 

Tout doit disparaître (Services publics): http://web.mac.com/snepbesancon/SNEP/ACCUEIL.html

 

 

Envoyé à toutes les écoles de l’Ain

5 avril 2008

(ne pas hésiter à relayer auprès des mairies)

 

L’école de proximité est en danger, une fois de plus.

 

Hier, on décidait de fermer des écoles quand il restait 9 enfants inscrits et que les conditions locales permettaient d’aller dans une autre école sans trop de transport et de complications. On ouvrait une classe à partir de 33 enfants dans une classe.

 Aujourd’hui, on décide de fermer des écoles alors qu’il y a 15 enfants inscrits et que cela engendre près de 2 heures de transport dans la journée pour les enfants.

On décide de fermer des classes alors que les effectifs après fermeture seront à 33 enfants par classe.

Chaque année, des classes ferment, des écoles ferment.

C’est l’école rurale dans son ensemble qui est ciblée.

Cette année, dans la Vienne, c’est Moussac, Luchapt, Jousset, Villemort, Montmorillon… c’est 30 classes fermées (alors qu’il y a 240 élèves en plus…) dont 3 fermetures d’école.

L’année prochaine, ce sera combien de fermetures ? Combien d’écoles fermées ?

Cette année, 30 communes sont menacées

de fermeture de classe.

L’an prochain, quelles communes seront touchées ?

La vôtre ?

Ne nous laissons pas faire ! Si ce n’est pas nous cette année, ce sera sûrement pour bientôt…

De très nombreux mouvements ont lieu à travers la France.

==> Rejoignez la Coordination Nationale pour la défense de l’école publique de proximité : http://coordecoleproximite.unblog.fr/

==> Participez à la liste de diffusion: inscrivez-vous auprès de ludovickq@gmail.com en indiquant votre nom, prénom, adresse mail.

Obligations de l’Etat

4 avril 2008

Les calculs variés d’effectifs dans le cadre de la carte scolaire sont ils bien légaux au vu de la loi (l’EN garantit l’égalité d’accès au service public d’éducation) :

- tantôt l’on prend en compte les enfants de 2 ou 3 ou 4 ans;  selon les départements, les types de classes…

- tantôt, ils sont pris en compte à l’échelle d’une commune, ou à l’échelle d’un canton (cas du Sud-Vienne cette année…)

Seuils maximums

4 avril 2008

n’y a-t-il pas des seuils maximum d’eleves pour les classes multiniveaux restantes ? Gaelle, Cobrieux (nord)

 

Actions Assemblée Nationale JM Clément

3 avril 2008

Jean-Michel CLEMENT

Député de la Vienne

 

 

A Mesdames et Messieurs les Maires

Aux parents d’élèves et enseignants

 

 

A Gençay, le 3 avril 2008

 

 

 

 

Mesdames, Messieurs,

 

Comme vous le savez nous sommes tous mobilisés, élus, parents et enseignants pour la défense de la carte scolaire.

 

Les initiatives se multiplient pour infléchir des décisions, qui, si elles étaient maintenues porteraient gravement atteintes à l’école rurale et au service public de l’enseignement, qu’elle représente dans nos villages.

 

Plusieurs actions ont été envisagées pour assurer la défense de l’école rurale lors de l’assemblée générale du réseau Vienne – Gartempe le 1er avril à Persac.

 

Pour ce qui me concerne, je me suis engagé à interpeller le Gouvernement lors des questions d’actualité et à réunir les maires pour aborder dans la sérénité cette question essentielle à notre avenir.

 

Je viens d’adresser ce jour un courrier à Monsieur le Sous Préfet et à Madame l’Inspectrice de circonscription pour les informer de l’initiative que je prends et leur demander s’ils souhaitent être à mes côtés pour l’organiser.

 

Par ailleurs, hier mercredi une question concernant la réduction des effectifs dans l’éducation nationale a été posée par ma collègue Laurence DUMONT, je vous joins en copie celle-ci et la réponse de Monsieur DARCOS, Ministre de l’Education Nationale.

 

J’ai pris contact avec le vice président du groupe pour revenir à mon tour sur cette question dans les quinze jours qui viennent. J’aurai très certainement besoin d’informations plus précises pour formuler ma question et l’identifier plus particulièrement aux problèmes du monde rural.

 

Merci par avance de vos contributions respectives.

 

 

Jean-Michel CLEMENT

Député de la Vienne

Maire de Mauprévoir


ÉDUCATION NATIONALE

Mme Laurence Dumont – Avec 11 200 postes supprimés à la prochaine rentrée, succédant aux 7 000 supprimés en septembre dernier, l’éducation nationale paie le plus lourd tribut à la réduction des effectifs de la fonction publique, que vous avez programmée par pure idéologie (Exclamations sur les bancs du groupe UMP) – et ce, alors même que le Président de la République affirme souhaiter rendre le système éducatif plus efficace et que de nouveaux programmes, contestés et contestables, tant sur le fond que sur la méthode de leur élaboration, comportent des éléments nouveaux, et qu’est supprimée l’école le samedi. En réalité, la disparition de ces 11 200 postes entraînera une dégradation des conditions de travail des enseignants et crée une incertitude réelle sur la capacité des établissements à assurer les cours. Comment pourront-ils gérer la pénurie, si ce n’est en supprimant des options et des cours de soutien ? En réalité, ce sont nos enfants qui feront les frais de ces suppressions de postes avec des classes surchargées et des professeurs non remplacés en cas de maladie.

Monsieur le ministre, cessez cette gestion purement comptable de l’éducation nationale. Derrière les postes dont vous parlez sans cesse, il y a des hommes et des femmes qui exercent quotidiennement devant nos enfants. Vous pouvez être obsédé par le leitmotiv de la réduction des effectifs de la fonction publique, mais vous n’avez pas le droit d’hypothéquer l’avenir de nos enfants. Dans le pays, partout, la colère gronde… Enseignants, parents d’élèves, élus, tous sont mobilisés et s’inquiètent, à juste titre, des réformes en cours. Dans ma seule circonscription, pas moins de trente postes seront supprimés à la prochaine rentrée, dont six dans le primaire, si vous ne lâchez pas du lest. Dans mon département, le Calvados, ce sont quelque mille postes qui ont été supprimés depuis cinq ans dans le secondaire.

Mes deux questions sont simples. Combien de temps encore existera-t-il un service public de qualité de l’enseignement dans notre pays ? Le cadeau fiscal de 15 milliards fait l’été dernier aux plus aisés (Exclamations sur les bancs du groupe UMP) vaut-il le sacrifice de l’éducation de nos enfants ? (Vifs applaudissements sur les bancs du groupe SRC et du groupe GDR)

M. Xavier Darcos, ministre de l’éducation nationale – Puisque vous nous taxez d’idéologie, puis-je vous rappeler qu’en vingt ans, le premier degré a perdu 200 000 élèves dans le même temps que l’on y a créé 12 000 emplois, et le second degré 145 000 élèves sans que le taux d’encadrement pédagogique y ait été réduit ? Il ne faut certes pas supprimer les emplois quand ils sont nécessaires. Pour autant, ces créations de postes successives ont-elles amélioré la performance éducative de notre pays ? La réponse est non.

« Puisque l’école primaire va mal, créez des postes », me dites-vous. Je vous réponds : non, plutôt que de créer des postes, il faut réformer l’encadrement pédagogique, assurer des études surveillées et des stages pour les élèves en difficulté, obliger les enseignants à consacrer une part de leur service aux élèves en situation d’échec scolaire. Voilà la réforme (Applaudissements sur les bancs du groupe UMP).

Vous réclamez de même des postes pour les lycées professionnels. Là encore, je vous réponds non. Donnons plutôt aux baccalauréats professionnels la même utilité que les baccalauréats généraux, généralisons l’alternance, formons différemment. Voilà la réforme (Mêmes mouvements).

Pour ce qui est de l’école primaire, comment se fait-il qu’en vingt ans, nous ayons perdu dix places dans les classements internationaux de résultats ? Comment se fait-il qu’un élève sur deux, à l’entrée en sixième, ne sache pas écrire l’adverbe « certainement » ? Comment se fait-il que nous soyons classés parmi les cinq derniers dans certains classements ? Ce n’est pas avec des postes que l’on remédiera à cette situation, mais par la réforme, toujours la réforme, encore la réforme de notre système éducatif ! (Applaudissements prolongés sur les bancs du groupe UMP, dont de nombreux membres se lèvent, exclamations sur les bancs du groupe SRC et du groupe GDR)

Fermeture de collèges dans le Doubs

2 avril 2008

Motion de Vieux-Charmont (Doubs), 20/12/07
http://www.vieux-charmont.fr/main.php?partie=vos_elus/CM_7_201207

(…)

Monsieur le Maire expose la politique récente de l’Etat dans le Doubs, Mme la Rectrice demandant la fermeture ou mise en réseau administratif de 10 petits collèges dans le département. Le Pays de Montbéliard est touché puisque Mme la Rectrice demande la fermeture du collège de Grand-Charmont et l’annulation du projet de construction d’un collège à Béthoncourt pour remplir les autres collèges alentours en surchargeant les classes. Selon Mme la Rectrice un collège public de 244 élèves ne peut plus exister. Par contre, il ne semble pas gênant qu’un collège privé de 80 élèves puisse subsister, sachant que les communes devront alors financer la scolarité des élèves qui choisiront de se rendre en collège privé.

 

Sur proposition de M. le Maire,

Après délibération,

Le Conseil Municipal à l’unanimité,

DEMANDE l’abrogation de l’article 89 de la loi de décentralisation du 13 août 2004,

DEMANDE l’organisation d’un débat sur les rapports Public/ privé et sur l’avenir du service public d’éducation.

INVITE à signer la pétition sur le net sur http://ecoledeproximite.lautre.net/petition

Dans la Vienne

2 avril 2008

Dans la Vienne, 30 fermetures de classes sont annoncées. 3 fermetures d’écoles rurales (Moussac, Luchapt, Villemort).

Les collèges ruraux sont aussi touchés par la suppression de postes entraînant la fermeture de classes.

A Moussac, il y a 15 enfants attendus mais l’administration décide de fermer.

A Luchapt, ce sont des enfants de 3 à 6 ans qui auront 3/4h de transport le matin et 3/4h de transport le soir…

Lundi 31 mars, il y a eu un rassemblement devant l’Inspection Académique et la CTPD a été annulée.

Elle a lieu demain jeudi 3 avril et il y a un appel général à bloquages d’écoles par les parents (occupations, écoles mortes…)  pour jeudi et vendredi.

Appel à rassemblement à 14 heures devant l’Inspection Académique.

A noter, de nombreuses écoles non concernées directement par les mesures de carte scolaire sont impliquées dans le mouvement.

Ci-joint le tract d’appel (Dans la Vienne dans Initiatives locales pdf Tract d’appel pour le 3 avril) ainsi qu’un texte plus général.  ( pdf dans Initiatives locales ecole.pdf)

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